Zagadki z zapałkami to nie tylko świetna zabawa, ale także doskonała gimnastyka umysłowa. Na lekcji matematyki uczniowie mogli rozwiązywać różnorodne łamigłówki z wykorzystaniem zapałek, wykonując przy tym kolejne zadanie z projektu edukacyjnego pt. „(Nie)zwykła matematyka". Postawione przed uczniami wyzwania matematyczne wymagały od uczniów abstrakcyjnego i logicznego myślenia.

W ostatnich dniach kwietnia w naszej szkole obchodziliśmy Święto Konstytucji 3 Maja. To wydarzenie historyczne miało dla Polski i Polaków ogromne znaczenie. 3 maja 1791 roku Sejm Wielki uchwalił ustawę rządową, zwaną później Konstytucją 3 Maja. Wprowadzała ona trójpodział władzy, dawała prawo powszechnej wolności dla szlachty i mieszczaństwa, zmieniła zasady funkcjonowania władz państwowych, uregulowała prawa i obowiązki obywateli Rzeczypospolitej Obojga Narodów oraz zniosła liberum veto.

Od wielu lat miesiąc maj kojarzony jest z Komunią Świętą – sakramentem, który przyjmują najmłodsi. Jest to jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu dziecka i rodziców.

W poniedziałek 29 kwietnia klasa III wykorzystała ZŁOTY BILET PANI DYREKTOR, który był nagrodą za udział w zabawie „Tydzień kolorów”. Upoważniał on do jednorazowego spędzenia czasu bez nauki. W tym dniu miło nam było gościc p. Dyrektor. Podczas spotkania wręczono uczniom pierwszokomunijnym drobne upominki i zaproszono do poczęstunku. Uczestnicy tego spotkania czuli się bardzo dobrze i cieszyli się z wspólnie przeżytych chwil.

,,Nawyk czytania i miłości do książek powinny powstać w dzieciństwie" - David Gordon Green

Z radością informujemy, że Konkurs Czytelniczy w klasie II został rozstrzygnięty. Konkurs miał na celu rozbudzanie zainteresowań czytelniczych wśród uczniów, doskonalenie techniki czytania oraz rozwijanie wrażliwości i kształtowanie twórczej wyobraźni. Jury w składzie: Pani Dyrektor Bożena Figiela, Pani Monika Błajda i Pani Maria Sroka brało pod uwagę płynność czytania, wyrazistość, biegłość, poprawność i odpowiednią intonację głosu oraz interpretację tekstu.

Zabawa w ogrodnika to świetna okazja do wytłumaczenia dziecku skąd się biorą kwiaty, warzywa i owoce. Nie trzeba być przyrodnikiem, by móc wytłumaczyć uczniom, że jak się wsadzi nasionko do gleby i je systematycznie podlewa, to po jakimś czasie wyrośnie z niego roślinka. Uczniowie klasy I przygotowali w czwartek 25 kwietnia w pracowni Laboratoriów Przyszłości rozsady arbuzów🍉 Wykorzystali do tego kubki po jogurtach i kefirach, odpady tektury i patyczki oraz wyposażenie Pracowni. Każdy uczeń samodzielnie wysadził nasionka, umieścił przygotowaną tabliczkę z nazwą przyszłej roślinki oraz swoim imieniem. Dzięki temu dzieci nie tylko poszerzą swoją wiedzę o świecie przyrody, ale i podbudują poczucie własnej wartości – w końcu to ich własna praca przyniesie efekty! Z ich własnych nasionek wyrosną sadzonki arbuzów, które one same posadzą we własnym przydomowym ogródku i jak tu nie być z sie